“致敬师者 人才强校｜国土博士说”

国土空间信息学院：侯帅

引语

2026年，我们将迎来第42个教师节。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，云南国土资源职业学院正处于“十五五”发展的攻坚期，全校上下凝心聚力，向着冲刺“国双高”、实现“创大升本”的目标奋力迈进。

博士教师，是学校人才强校战略的核心力量，更是科教兴国使命的坚定践行者。他们以学术深耕厚植育人沃土，以科研创新服务区域发展，以躬耕姿态诠释师者担当。为展现新时代国土博士的奋斗风采，弘扬尊师重教、人才强校的良好风尚，我校特别推出“致敬师者 人才强校｜国土博士说”专题，讲述博士教师扎根讲台、潜心科研、服务地方的故事，以此致敬每一位在平凡岗位上书写不平凡篇章的国土教师。

个人简况

侯帅，男，汉族，1987年9月出生于山西省太原市。2017年7月中国科学院大学自然地理学专业博士毕业，2023年9月中国农业科学院作物科学研究所作物学博士后出站。2026年8月底入职云南国土资源职业学院，现为国土空间信息学院专任教师。主要研究方向为陆地表层自然地理变化过程和机理，具体内容包括东北黑土土壤侵蚀及其环境影响、青藏高原东北部高寒草甸退化的土壤水文效应以及不同耕作措施的土壤微生物效应等。曾参与和承担国家自然科学基金、科技部国家重点研发计划子课题等共计5项，发表论文5篇，其中SCI收录4篇。

结缘国土，感恩国土

博士后出站后，我经历了一段并不轻松的待业期。求职方向几经调整，也曾有过动摇和放弃的念头。但正是这段沉淀，让我更清楚地意识到自己真正想做什么——把大气环境领域的科研积累，落到教学与地方服务中去。

一个偶然的机会，我了解到云南国土资源职业学院正在招聘地理学博士。深入了解后我发现，学校地处云南，高原地理与毗邻多国的区位条件，与我关注的大气污染传输研究高度契合；学校近年来对学科布局和专业结构的优化调整，尤其是低空经济学院的成立，更让我看到一种敏锐回应国家战略与市场需求的办学魄力。于是，我郑重投递了简历。让我意外又感动的是，学校老师主动与我对接，耐心细致地询问我的就业意向和个人想法。此后，面试、体检、政审、公示等流程顺利推进，一气呵成。能够入职云南国土资源职业学院，是我的荣幸，我也由衷地对学校充满感激。

学校环境美、设施硬，办事严谨规范而不失温度。更重要的是，学校积极响应国家和市场需求，敏锐捕捉时代风口，对学科布局和专业进行重组整合，这一切必将为我们后续开展科研活动提供优质的平台和保障。

借力平台，产研融合

君子非异，善假于物，个人的成长和成就永远离不开平台的支持。国土空间信息学院已成立云南厅级工程研究中心和中科院专家工作站，并“硬核”装备了充足的算力、无人机群和分析测试平台等堪称国内一流的装备设施，能够为教师们开展科研提供充足的保障。科学研究的最终目的是理论结合实践，职业院校更理应如此。在这里，我将发挥个人既有的科研基本功，紧跟学科前沿，努力发表高水平论文。同时以阳宗海为训练场开展环境监测和整治，并与企业、公司对接合作，扩大业务范围，积极响应省内外环境整治、防灾减灾以及高原特色农业等需求，把论文写在祖国的大地上，将科研成果落地生根，转化为实际效益。同时，在校企合作和项目实施等过程中，尽可能为学生提供更多的实习和就业机会。

反哺教学，敬畏课堂

高等院校既是育人的主战场，更是科学研究的前沿阵地。在侯帅看来，科研过程中获取的新知识和新技术，理应在第一时间传授给学生，这些新内容也是充实课程讲义乃至升级教材的重要来源。他常把科研实践中的鲜活案例，以图文、视频等形式在课堂中展示，以此吸引学生注意力、激发内在学习动力。课堂是高职技能人才培养的主阵地。敬畏课堂，本质是敬畏知识和职业教育的育人使命。侯帅说：“作为教师，理应严肃认真地对待每一节课。”授课过程中，他本着刚柔并济、奖惩结合的原则，以规范课堂秩序为底线，耐心指导每一位学生，及时反馈课堂状态，并通过数据分析教学质量，提升课堂的严谨性和参与度，让每一位学生都学有所成。

高校教师肩负科研与教学的双重任务，这既是新时代立德树人的基本要求，也是提高育人质量、促进学生就业的根本保障。行胜于言。侯帅表示，他将尽最大努力潜心科研、耐心教学，不负众望，为学校发展贡献自己的一份力量。

供稿：人事处、国土空间信息学院